各学校:
为做好2022年河北省职业院校学生技能大赛相关赛项设置及承办单位遴选工作,根据《关于遴选2022年河北省职业院校学生技能大赛比赛项目及承办单位的通知》(冀教职成处函〔2021〕54号),我集团决定于2021年9月19日召开2022年省级技能大赛赛项及承办工作遴选会议。相关事宜通知如下:
一、会议形式
受疫情影响,本次遴选工作采取线上线下相结合的方式,在申报学校线上陈述基础上,组织专家线下集中评审和遴选。(不超过一家申报的赛项,申报学校可不陈述,由专家评阅材料后打分评审)
二、会议程序
第一阶段:遴选预备会(线上)
1、介绍与会领导和专家组成员;
2、集团理事长讲话;
第二阶段:遴选评审会(线上线下相结合)
1、宣布赛项遴选顺序(详见附件1);
2、申报单位陈述;
3、专家提问,申报单位答辩;
4、专家打分;
5、专家评分汇总;
6、遴选结果发布。
三、时间安排
1.时间:2021年9月19日上午8:30
2.腾讯会议遴选预备会ID号: 670 835 652
四、注意事项
1.申报学校各赛项负责人于9月17日下午20:00前
加入微信联络群(二维码见右图);
2.各赛项做线上陈述时,仅限两人
入会,汇报时长不超过8分钟,其他学校须回避;
3.联系方式:集团秘书处 0311-80787946
附件:1. 2022年省级技能大赛赛项承办遴选安排
2. 2022年省级技能大赛赛项承办遴选评审标准
河北省电子信息职业教育集团
2021年9月16日
附件1
2022年省级技能大赛赛项承办遴选安排
序号 | 赛项名称 | 类型 | 申报学校 | 陈述顺序 |
1 | 网络搭建与应用 | 中职 | 迁安市职业技术教育中心 | 1 |
石家庄工程技术学校 | 2 | |||
2 | 通信与控制系统集成与维护 | 中职 | 廊坊市电子信息工程学校 | 3 |
石家庄铁路运输学校 | 4 | |||
3 | 电子产品设计及制作 | 高职 | 河北工业职业技术学院 | 5 |
承德石油高等专科学校 | 6 | |||
4 | 嵌入式技术应用开发 | 高职 | 邢台职业技术学院 | 7 |
石家庄职业技术学院 | 8 | |||
河北工业职业技术学院 | 9 | |||
承德应用技术职业学院 | 10 | |||
5 | 网络系统管理 | 高职 | 唐山职业技术学院 | 11 |
河北软件职业技术学院 | 12 | |||
石家庄职业技术学院 | 13 | |||
河北交通职业技术学院 | 14 | |||
6 | 信息安全管理与评估 | 高职 | 河北建材职业技术学院 | 15 |
唐山职业技术学院 | 16 | |||
邢台职业技术学院 | 17 | |||
石家庄职业技术学院 | 18 | |||
河北软件职业技术学院 | 19 | |||
7 | 智能硬件应用开发 | 高职 | 石家庄职业技术学院 | 20 |
河北软件职业技术学院 | 21 | |||
张家口职业技术学院 | 22 | |||
河北交通职业技术学院 | 23 | |||
8 | 集成电路开发与应用 | 高职 | 河北交通职业技术学院 | 24 |
承德石油高等专科学校 | 25 | |||
9 | 电子电路装调与应用 | 中职 | 迁安市职业技术教育中心 | 不做陈述 |
10 | 分布式光伏系统的装调与运维 | 中职 | 保定市职业技术教育中心 | 不做陈述 |
11 | 计算机检测维修与数据恢复 | 中职 | 石家庄工程技术学校 | 不做陈述 |
12 | 智能家居安装与维护 | 中职 | 保定市职业技术教育中心 | 不做陈述 |
13 | 智能硬件应用开发 | 中职 | 北方工业机电学校 | 不做陈述 |
14 | 电子产品芯片级检测维修与数据恢复 | 高职 | 石家庄职业技术学院 | 不做陈述 |
15 | 机器视觉系统应用 | 高职 | 河北化工医药职业技术学院 | 不做陈述 |
16 | 智能机器人与数字驱动技术应用 | 高职 | 张家口职业技术学院 | 不做陈述 |
17 | 全栈应用开发技能 | 高职 | 张家口职业技术学院 | 不做陈述 |
附件2
2022年省级技能大赛赛项承办遴选评审标准
序号 | 评分项 | 评分子项目 | 分值 | 得分 |
1 | 办赛条件 30分 | 近三年具备成功举办地市及以上技能大赛。(承办过省级职业院校技能大赛10分,其他省级技能类大赛7分;承办过地市级职业院校技能大赛5分,其他地市级技能类大赛3分)。 | 10 | |
2 | 满足申报赛项的办赛场地需求。保证满足20个左右代表队的参赛需求。 | 10 | ||
3 | 具备较强的接待能力。交通便捷,赛点周围宾馆数量充足、住宿环境良好,能够满足来宾、专家、裁判和参赛选手的住宿需求。 | 10 | ||
4 | 学校条件专业建设 30分 | 省级高水平高职学校和专业建设计划单位、职业教育专业教学资源库建设单位,国家中等职业教育改革发展示范学校,得10分;省级优质高等职业院校建设工程立项建设单位,省级示范性及优质特色中等职业学校建设工程立项建设单位及省级立项单位,得5分。满足其中一项即可的相应档次分数,全部不满足则不得分。 | 10 | |
5 | 近3年获得过申报赛项相关的全国职业院校技能大赛奖项(一等奖5分、二等奖3分,三等奖1分) | 5 | ||
6 | 具备良好的产业环境。所申报的赛项与当地的优势产业相吻合,与赛项相关企业具有良好的合作关系。 | 5 | ||
7 | 与申报赛项相关的专业建设水平领先。相关的专业是省级及以上高水平、品牌(特色)专业(群),具有一流的师资和实训条件。国家级得10分、省级得5分、否则不得分。 | 10 | ||
8 | 组织保障 10分 | 成立由院校领导牵头、相关职能部门参与的赛项组织保障工作组、后勤保障组、赛项接待组等职能小组。 | 5 | |
9 | 有完备的应急工作预案,包括疫情防控、各类安全和比赛过程突发事件的应急工作预案。 | 5 | ||
10 | 场地设施 20分
| 场地安排,根据参赛人数规模、分组竞赛要求,提供宽裕的比赛场地,同时赛场能满足视频监控无死角。 | 10 | |
11 | 设备设施准备,根据赛项竞赛实施方案,对比赛用设施设备进行全面检查,确保设施设备数量充足,性能完好,满足比赛要求并配有备用设备。 | 10 | ||
12 | 宣传报道 10分 | 具备开放办赛和现场直播条件。能够做到在不影响比赛的前提下,全过程、全方位安排现场直播,设置观摩区。能全方位宣传大赛。 | 10 |